中学生物教学2024年03期
- 卷首
- 情境化教学的三重逻辑王阳兰;
- 教育理论与教学研究_教材解读
- 人教版高中生物学教材批判性思维教学内容分析及策略探析——以必修1“...南孟月;郝妍;淡静雅;张今今;
- 教育理论与教学研究_教学研究
- 义务教育生物学课程标准中“教—学—评”一体化的呈现与特点唐泽君;王海燕;张维;
- 基于核心素养的初中生物学实践作业设计王月武;张敏;
- 巧用物理模型 学好生物学概念李建强;
- 核心素养视域下的生物学模型教学何明明;
- 大单元视野下的高中生物学项目化学习策略研究毕军;
- 基于“一境到底”教学策略的高中生物学沉浸式教学研究——以“基因表...裴云花;
- 基于情境创设的“游戏教学法”在高中生物学课堂中的应用王丽;
- 应用情境素材 构建重要概念——以“细胞核的结构与功能”为例郑培安;吴敏婷;
- 高中生物学主题性单元作业设计与实践——以“免疫调节”单元作业为例曾国阳;张素燕;林育腾;
- 教学实践与课程资源_教学设计与案例
- “翻转课堂+虚拟实验”的深度教学实践与反思——以“种间关系”为例张娜;董佳莹;田迅;朱家华;
- 基于“教、学、评”一体化的高中生物学单元教学实践——以“细胞的生...赖和英;
- 核心素养导向下的高中生物学项目式教学——以“青霉素的发酵生产”为例黄巍;王钊;
- “DNA是主要的遗传物质”(第一课时)的问题链导学设计宋文玉;
- 聚焦大概念的单元教学设计探索——以“人体的营养”为例阎格;傅淑颖;李智;
- 基于学习进阶理念提升科学思维的教学设计——以“探究植物向光性的原...侯艾君;
- 教学实践与课程资源_信息技术与教学
- 浅谈电子绘图在生物学教学中的应用吴洁;
- 教学实践与课程资源_实验教学
- 真空渗水法的新型光合作用探究仪郑剑萍;吴华勋;邓萍芳;
- “双新”背景下打造生物学实验教学高效课堂——DNS法“探究温度对淀粉...程轩;
- 基于核心素养培养的合作探究式实验教学——以“检测生物组织中的糖类...邓燕;杨尚霖;
- 培养科学思维的实验课堂教学——以“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质...江升霞;房杰;
- 教学实践与课程资源_教学链接
- 表观遗传学中生命观念的剖析张婷婷;李宗芸;
- 无氧呼吸在高中与大学阶段的教学衔接分析刘洪艳;张姗;
- 核心素养视域下诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的实践王丽娟;
- 考试与命题研究_命题研究
- 高中生物学命题中的社会热点问题杨伦;
- 指向科学思维素养的初中生物学试题命制探析刘杨;袁芳园;李洁;
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- 2024中学生物教学征稿细则--
- 中学生物教学 红烛熠熠 爱心拳拳--
- 中学生物教学2024开始征订--