中学生物教学2024年02期
- 卷首
- 生命观念培育的教学原则蒋立锋;
- 教育理论与教学研究_环球视窗
- 核心素养视域下中美高中生物学主流教材对比研究——以“光合作用与能...丰蓉;何苗;娄志义;陈延松;
- 中美高中生物学教材中“细胞增殖”的比较分析王丽娟;
- 中美初中生物学教材职业生涯教育内容的比较张颖之;张雪琪;
- 教育理论与教学研究_教学研究
- 基于科学本质的高中生物学教学模式开发与应用邱洪枞;
- PBL教学在高中生物学建模教学的应用许岳锋;张秀红;
- 基于具身认知理论的高中生物学情境教学进阶路径——以“生态系统的结...杨志远;孙悦;何珍丽;崔丽丹;李秋石;
- 指向学科核心素养的高中生物学教学评价模型孙志妍;
- 高中生物学教学中生物安全生活化教学策略黄闻睿;史静娟;王来;
- 新旧版初中生物学课程标准教学建议的对比分析谢亚楠;王慧春;
- STEAM课程教学实践探索——以传统美食麦芽糖的制作为例沈加德;
- 基于“BOPPPS教学模型”的结构化思维教学——以“镰状细胞贫血”为例陈力;
- TBL教学模式在高中生物学的应用——以“遗传与进化”模块为例郑昱炜;吴娟;
- 生物安全风险及生物安全教育可行性分析周敏;周天华;李涛;胡选萍;
- 教育理论与教学研究_教材解读
- HPS理念下高中生物学教材栏目的比较研究——以人教版和浙科版“遗传与...吴芳仪;李瑞雪;张今今;
- 教学实践与课程资源_教学设计与案例
- 基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特...辛语;胡婷;尹立伟;焦子伟;
- 大概念视域下的高中生物学单元教学设计——以“细胞结构的整体性”为例毕军;
- 三重表征理论在高中生物学教学中的应用——以“蛋白质是生命活动的主...代雨虹;刘娴;
- 基于科学探究能力培养的初中生物学实验教学设计——以“探究影响鼠妇...高雨杏;
- 教育理论与教学研究_特别关注
- 基于地方特色资源的高中生物学课程思政实践——以“基因突变”为例黄玲;何艳;姚登兵;
- 教学实践与课程资源_博学精进
- 高师院校生物学教师的培养对策文国琴;古仲琴;宋波;
- 教学实践与课程资源_实验教学
- 新论证探究式教学模型在实验教学中的应用——以“探究酵母菌细胞呼吸...陈国芳;项小燕;崔汉青;
- 斐林试剂和双缩脲试剂的使用探讨钟琼宛;陈健辉;
- 考试与命题研究_试题分析
- 14/21平衡易位染色体在减数分裂中的分离曾丽娟;宾金华;单良玉;谢美芳;
- 考试与命题研究_命题研究
- 科学史在高考命题情境设置中的价值导向分析边辉;
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- 中学生物教学 红烛熠熠 爱心拳拳--
- 2024中学生物教学征稿细则--
- 中学生物教学2024开始征订--